Corsi di aggiornamento di Insegnamento in scuola secondaria e istituti professionali in Roma

Rinnovare i sistemi educativi nella prospettiva dell'educazione permanente ed in particolare il sistema dell'Educazione degli Adulti (EDA), è l'invito pressante che da tempo l'Europa ci rivolge. ( Rif. Quaderni degli Annali dell'Istruzione, n. 96 /2001, "Le competenze di base degli adulti"- Le

Il Corso nasce per rispondere alla richiesta di competenze specifiche nel docente, relativamente alla velocizzazione dell'insegnamento delle diverse discipline, nelle situazioni di EDA (educazione degli adulti), o di recupero scolastico, o di apprendimento individualizzato, pur mantenendo intatto

Il Corso intende rispondere alla richiesta di competenze primarie ed emergenti nel docente, relativamente ai processi cognitivi del discente. Le competenze primarie obiettivo del corso sono: - L'interazione del docente con la maturazione effettiva e cognitiva dell'allievo per aiutarlo a sviluppare

Attraverso riunioni di gruppo sui temi della didattica e sulla relazione con i discenti, si intenderà promuovere e attivare, anche attraverso strumenti di verifica, la qualità ed il livello della relazione docente/discente, analizzare la dimensione di riequilibrio delle asimmetrie esistenti,

I docenti saranno stimolati alla riflessione sul significato storico-letterario del fumetto, sulla convinzione che esso non sia soltanto una lettura d'evasione, ma anche un mezzo tramite cui viene trasmesso un messaggio di significato storico o d'attualità. Il corso prevede una storia del fumetto