Corsi di formazione professionale di Danza

Il Corso di Formazione Professionale sviluppa il National Training Curriculum dell'American Ballet Theatre, un programma suddiviso in 8 livelli accademici, i quali a loro volta si ripartiscono in corsi femminili e maschili. In questo percorso di studio si insegnano materie pratiche e teoriche

La Figura professionale ha competenze specifiche teorico e pratiche per l'insegnamento della danza a vari livelli. Ha sviluppato le tecniche per la progettazione e l'elaborazione di programmi di insegnamento e la conduzione degli stessi, predisponendo corsi di insegnamento della danza che tengano

Durante il livello Pre-Afam 1 il discente acquisisce competenze, sia nel campo teorico che in quello pratico, più specifiche ed utili ad assumere un rapporto più maturo e fattivo con il mondo della musica colta e con la propria voce con studi e vocalizzi di media difficoltà.

Laboratorio teorico-pratico con sessioni pratiche di osservazione ed analisi dei movimenti fondamentali della Tecnica della Danza indirizzato ad Insegnanti di Danza, Istruttori di Tecniche di Supporto, Studenti interessati ad intraprendere un percorso metodologico per l'insegnamento della Danza.

Il corso per Educatori nella danz e` costituito da tre incontri, basati sulla formazione psico-pedagocica dei bambini dai 3 agli 11 anni. Il primo incontro e` teorico e tratta lo sviluppo psicomotorio dell'eta` evolutiva, l'anatonia e la biomeccanica. I successivi incontri sono incentrati su un

Il corso propone danze tratte dal patrimonio coreutico popolare nazionale e internazionale e danze storiche utili per l'ampliamento e il completamento delle lezioni di danza. E' stata appena inserita una nuova scelta di danze elaborate dai balli da sala del XIX secolo: valzer, polka, mazurka,

L'intento è di formare Counselor, orientare gli allievi alla conoscenza delle principali metodologie di Counseling, facendo riferimento in particolare al modello umanistico, della Danza con impronta Relazionale-Creativa ad indirizzo socio-antropologico, integrando tali conoscenze con altri approcci

Laboratorio teorico-pratico con sessioni pratiche di osservazione ed analisi dei movimenti fondamentali della Tecnica della Danza indirizzato ad Insegnanti di Danza, Istruttori di Tecniche di Supporto, Studenti interessati ad intraprendere un percorso metodologico per l'insegnamento della Danza.

All'interno della Scuola Paolo Grassi di Milano, fucina di attori, registi, drammaturghi e operatori teatrali, vive dal 1986 l'unico corso istituzionale, in Italia, volto alla formazione e al perfezionamento di coreografi, performers e danzatori contemporanei. "Teatrodanza" è il nome del corso

E` presentato un programma di fisiotecnica che ha come obiettivo quello di rinforzare e tonificare la muscolatura, alternando un lavoro concentrico, eccentrico ed isometrico per un rinforzo globale ed uno sviluppo muscolare omogeneo adeguato alla danza. Il programma si basa sulle tecniche di

Osservazione ed analisi dell'anatomia e della fisiologia del cingolo scapolare e degli arti superiori in rapporto alla Tecnica della Danza, sia classica che contemporanea, per poter ottenere la migliore funzionalita` ed eleganza delle braccia e del tronco. Il seminario ha come obiettivo il

Il corso di recitazione della Scuola Nazionale di Cinema è un corso "non dogmatico" (affronta i più svariati metodi di recitazione), che fornisce agli allievi una preparazione completa per affrontare la professione dell'attore non solo in ambito cinematografico ma anche in quello televisivo e

Il programma proposto si basa sulle tecniche di Kniaseff, Feldenkrais, Pilates e Horvath ed ha come obiettivo quello di rinforzare ed allungare la muscolatura, favorendo la propriocezione del corpo nello spazio, incrementando di conseguenza il piazzamento e la stabilita`; esso puo` essere

Anatomia e fisiologia della caviglia e del piede in rapporto alla Tecnica della Danza, sia classica che contemporanea, per poter ottenere la migliore funzionalita` sia in appoggio che con l'arto libero. Il seminario ha come obiettivo il miglioramento delle conoscenze dell'anatomia e della

La formazione è intesa a formare educatori in grado di insegnare il gioco, il volo e le arti circensi ai bambini, ai ragazzi e alle famiglie Apprendimento delle dispiline circensi di primo livello(equilibrio portè a due, giocoleria, atrezzi aerei, giochi circensi teatrli) e didattica circense

Il corso si propone lo studio quotidiano e rigoroso delle tecniche circensi, permettendo l'incontro tra artisti del teatro di prosa, del teatro di strada, danzatori, acrobati, giocolieri, musicisti, artisti di circo. Dal 1976 la Scuola di Teatro di Bologna (con i suoi docenti italiani, francesi,

Il corso ha l'obiettivo di fornire per alcuni giovani, che accedono attraverso un concorso, una solida base tecnica che consenta loro di intraprendere con sicurezza la professione. Lo svolgimento del progetto didattico può essere suddiviso in tre fasi successive: fase dalla scoperta (periodo

Laboratorio teorico alternato a sessioni pratiche di osservazione ed analisi dei principi fondamentali dell'impostazione nella Tecnica della Danza, sia classica che contemporanea, per poter ottenere la migliore postura del tronco nel rispetto delle carattestiche individuali sfruttando le proprietà

Laboratorio teorico alternato a sessioni pratiche di osservazione ed analisi del movimento di en dehors nello studio della Danza Classica, partendo dall'analisi anatomofisiologica delle strutture interessate per arrivare alla sperimentazione pratica di semplici esercizi che possono favorire lo

Il seminario parte dallo studio delle varie catene muscolari, per passare poi in rassegna le varie tecniche sensoriali. Nell'ottica della prevenzione e per migliorare le performance del ballerino, è importante prendere in considerazione, non solo la tecnica della danza, ma anche il linguaggio