Corsi di Danza in Milano

Il Cha Cha Cha è un ballo caraibico nato nei primi decenni del 900 a Cuba. Il Cha Cha Cha ha origine dal mambo: la gente cominciò a ballare il Mambo in modo sincopato, facendo un passo che si diffuse con il nome di "triplo mambo" o "passo triplo", si evolse in una danza a parte, il chachacha. Il

Le lezioni di baile Flamenco si svolgono in due sedi, tutti i giorni, dal lunedì al sabato compresi e una domenica al mese, per tutti i livelli. Nell'intento di dare del flamenco la panoramica più ampia possibilie, Il Mosaico offre lezioni di giocoflamenco per bambini, di baile flamenco, di

Nel Flamenco la ritmica è alla base della danza, del canto e della musica. Ballare è impensabile senza adeguarsi al compás, la frase ritmica, ma normalmente in un corso di danza è difficile trovare spazio per un'analisi approfondita della struttura ritmica. Per questo Il Mosaico offre incontri

Un percorso volto a migliorare il senso di sé e la creazione del proprio movimento attraverso la pratica dell'improvvisazione, l'esplorazione della struttura corporea e l'uso di tecniche di educazione somatica come Metodo Feldenkrais e Contact improvisation. Un modo per arricchire le proprie

La proposta di quest'anno per il seminario di Contact Improvisation della Summer School si articola su un tema unico che può essere sintetizzato nelle definizioni: "una tribù che danza", o "la tribù che è in noi", volto a indagare e percorrere i significati antropologici del gesto danzato,

Le lezioni di Rhythm tap sono aperte a tutti senza limiti d'età: gli esercizi di riscaldamento e quelli iniziali mirano a sviluppare agilità, coordinazione, precisione nel tenere il tempo e spostare il peso, concentrazione sul lavoro molto specifico degli arti inferiori. Altri ancora aiutano a

Il corso ha l'obiettivo di fornire per alcuni giovani, che accedono attraverso un concorso, una solida base tecnica che consenta loro di intraprendere con sicurezza la professione. Lo svolgimento del progetto didattico può essere suddiviso in tre fasi successive: fase dalla scoperta (periodo

Obiettivo del corso è fornire strumenti teorici e pratici per affrontare la progettazione e la realizzazione di uno spettacolo o di un evento teatrale. Il futuro regista dovrà acquisire consapevolezza delle tecniche recitative, dei meccanismi drammaturgici, dell'uso espressivo dello spazio scenico,

Il corso di recitazione della Scuola Nazionale di Cinema è un corso "non dogmatico" (affronta i più svariati metodi di recitazione), che fornisce agli allievi una preparazione completa per affrontare la professione dell'attore non solo in ambito cinematografico ma anche in quello televisivo e

La formazione è intesa a formare educatori in grado di insegnare il gioco, il volo e le arti circensi ai bambini, ai ragazzi e alle famiglie Apprendimento delle dispiline circensi di primo livello(equilibrio portè a due, giocoleria, atrezzi aerei, giochi circensi teatrli) e didattica circense

Durante il corso vengono apprese le basi necessarie di recitazione, voce e dizione, movimento e improvvisazione e si inizia lo studio del personaggio attraverso l'analisi di scene e monologhi teatrali e cinematografici.

I corso è destinato agli allievi più motivati e prevede l'approfondimento delle tecniche apprese negli anni precedenti e la possibilità di partecipare alle produzioni teatrali della scuola.

Durante il corso vengono approfondite le tecniche acquisite nel precedente anno, orientando prevalentemente il lavoro sulla lettura e analisi di testi per poi giungere alla messinscena di un testo scelto.

La formazione è intesa a formare educatori in grado di insegnare il gioco, il volo e le arti circensi ai bambini, ai ragazzi e alle famiglie Apprendimento delle dispiline circensi di primo livello(equilibrio portè a due, giocoleria, atrezzi aerei, giochi circensi teatrli) e didattica circense

Il corso intende affinare la sensibilità del bambino, valorizzarne la personalità, la capacità creativa e la fantasia.

Il programma del corso si incentra sullo studio della costruzione del carattere e intende fornire all'allievo elementi e tecniche aggiuntivi a quelli precedentemente acquisiti, così da poter passare dalla fase di esistenza scenica organica della personalità nelle circostanze date, alla fase del

La fase iniziale del corso è dedicata alla valorizzazione del gruppo come luogo ideale per l'esplorazione delle potenzialità dei singoli. In questa fase l'allievo è incoraggiato a considerare i compagni come delle risorse e non come dei concorrenti. Il coraggio della proposta e l'apertura ad

Il corso sviluppa e compone gli elementi di training e le competenze precedentemente acquisite dall'allievo in un processo di approfondimento finalizzato alla creazione di uno o più spettacoli teatrali.