Corsi di Istruzione in Roma

Al termine deglistudi relaCvi al Diploma Accademico di primo livello in Direzione di coro e composizione corale, glistudenC devono aver acquisito competenze tecniche e culturalispeci?che tali da consenCre loro direalizzare concretamente la propria idea arCsCca. A tal ?ne sarà dato parCcolare

Il nostro percorso offre una visione globale degli argomenti e degli strumenti inerenti la comunicazione-istituzionale, l'informazione, il giornalismo, con particolare attenzione allo studio ed alla preparazione e gestione dell'ufficio stampa per diventare professionisti qualificati. Il master

Al termine deglistudirelaCvi al Diploma Accademico di primo livello in Corno, glistudenC devono aver acquisito le conoscenze delle tecniche e le competenze speci?che tali da consenCre loro di realizzare concretamente la propria idea arCsCca. A tal ?ne sarà dato parCcolare rilievo allo studio del

Il Master, che ha il fine di preparare professionalmente i futuri Insegnanti di Pianforte Moderno e Tastiere, fornisce un'educazione completa ed esauriente su tutte le materie inerenti la formazione musicale, artistica e didattica. Il percorso inizia con un anno di formazione e approfondimento

Al termine degli studi relaEvi al Diploma Accademico di primo livello in Direzione d'orchestra, gli studenE devono aver acquisito competenze tecniche e culturali speci?che tali da consenEre loro di realizzare concretamente la propria idea arEsEca. A tal ?ne sarà dato parEcolare rilievo allo studio

Il corso, premiato nel 2005 al Forum P. A. dal Ministero del Lavoro come "miglior progetto di formazione per la Provincia di Pisa" per l'approccio innovativo adottato per il processo di reinserimento lavorativo, si rivolge agli utenti della salute mentale interessati all'auto-mutuo-aiuto, che

Obiettivo del corso è sviluppare nel docente competenze interculturali relativamente a: le diverse festività, i simboli religiosi, usi, abiti-costumi e cibi dei discenti extracomunitari; la tolleranza, l'alterità, il riconoscimento dell'altro e/o diverso da se', la reciprocità del rispetto tra

L'obiettivo del corso è formare figure professionali che collaborano con gli insegnanti nell'organizzazione e nella realizzazione dell'attività didattica ed educativa all'interno della scuola, e assicurando che l'ambiente sia adeguato alle esigenze di tutti i bambini. L'operatore d'infanzia,

L'obiettivo del corso è quello di trasferire competenze avanzate per assumere il ruolo di coordinatore di scuole d'infanzia, a presidio della qualità delle prestazioni educative offerte ai bambini, della formazione in servizio del personale, della valorizzazione dei rapporti con le famiglie, della

Il seminario di formazione intende fornire approfondimenti teorici e metodologie pratiche agli psicologi che desiderino sviluppare le proprie competenze nell'ambito del sostegno alla genitorialità, con particolare riferimento alle attività di counselling e parent coaching per i neo-genitori con

L'obiettivo del corso, autorizzato dalla Regione Lazio (Determinazione n° G09245 del 25/06/2014), è preparare figure professionali in grado di garantire l'assistenza, la cura e l'intrattenimento di bambini da zero a tre anni, curando l'attività di custodia, le attività igienico-sanitarie

Il corso si prefigge di aggiornare e perfezionare la figura dell'insegnante. In particolare: Incrementare competenze nei processi di agevolazione educativa e di sviluppo Padroneggiare metodologie e strumenti appropriati e specifici Attivare abilità di progettazione e programmazione didattica

L'obiettivo del corso è preparare figure professionali in grado di assumersi la responsabilità del buon funzionamento di un nido o di una scuola di infanzia sia rispetto alla qualità delle prestazioni educative offerte ai bambini e alla predisposizione di ambienti adeguati, sia rispetto alla

Il corso prevede riunioni di gruppo e "circle-time" con i docenti attraverso i quali si intende fornire un quadro sintetico, ma estremamente articolato e problematico, dell'intreccio che lega strettamente i temi della popolazione, delle risorse e squilibri nello sviluppo, e nelle migrazioni. Verrà

L'obiettivo del corso, autorizzato dalla Regione Lazio (Determinazione n° G09245 del 25/06/2014), è preparare figure professionali con funzioni di assistente all'infanzia, che svolgano il lavoro presso il proprio domicilio. Una tagesmutter sa progettare le attività ludiche per i bambini e gestire i

Il percorso di formazione che abbiamo progettato per i docenti in servizio nelle scuole del primo ciclo di istruzione ha tre obiettivi: 1) cominciare a utilizzare le lavagne interattive multimediali per organizzare, produrre e condividere lezioni, contributi audio video e altri contenuti digitali

1. Riflettere insieme sul lavoro che il Dirigente e il suo staff possono fare in relazione alla progettazione e al miglioramento dell'infrastruttura della propria scuola digitale, partendo da un percorso possibile suggerito dal relatore. 2. Esercitarci insieme su una check list che descriva le cose

Il rapporto con il diritto rappresenta una costante del lavoro del Dirigente scolastico. Italiascuola.it, non sempre in modo efficace, in questi anni di lavoro ha cercato di tenere una linea di equilibrio, evidenziando come questo rapporto non possa essere governato dall'ansia del rispetto della

Il Modulo formativo proposto è quello tradizionale di Italiascuola.it: · un incontro di formazione e di approfondimento in aula; · un servizio di interazione continua, per tre mesi, via internet, con Italiascuola.it, sulle tematiche oggetto del corso, con la possibilità di porre fino a tre quesiti

Il corso teorico-pratico in Tecniche di Musicoterapia si propone di fornire tecniche di approccio che utilizzano la musica con finalità terapeutiche e rieducative per intervenire su disagi fisici e psicologici. L'utilizzo del suono e della musica aiuta l'utente nell'espressione della sua emotività,