Corsi di Prevenzione dei rischi professionali in Verona

Conoscere la differenza tra stress lavoro- correlato, burnout e mobbing; Conoscere le caratteristiche dell'organizzazione del lavoro che hanno un impatto sul benessere psicologico; Conoscere le diverse fasi della valutazione dei rischi psicosociali previsti dalla normativa vigente;Conoscere gli

Formazione generale e specifica per i lavoratori dei settori di Rischio Medio in materia di tutela della salute e della sicurezza nei luoghi di lavoro. Fornire la formazione obbligatoria in conformità al D. Lgs 81/08 e all'Accordo Stato Regioni 221 del 21/12/2011

Obiettivo del corso rivolto ai dirigenti è fornire la formazione obbligatoria in conformità al D. Lgs 81/08 e all'Accordo Stato Regioni 221 del 21/12/2011

Formazione generale e specifica per i lavoratori dei settori di Basso Rischio in materia di tutela della salute e della sicurezza nei luoghi di lavoro. Obiettivo del corso è fornire la formazione obbligatoria in conformità al D. Lgs 81/08 e all'Accordo Stato Regioni 221 del 21/12/2011

Il corso di formazione è rivolto a tutti i lavoratori che assumono un ruolo di Addetti alle Misure Antincendio all'interno della propria azienda.

Il corso di formazione è rivolto a tutti i lavoratori che assumono un ruolo di Addetti alle Misure Antincendio all'interno della propria azienda.

Il corso di formazione è rivolto a tutti i lavoratori che assumono un ruolo di Addetti alle Misure Antincendio all'interno della propria azienda.

Il corso è di 4 re per aziende da 15 a 50 dipendenti

Fornire la formazione obbligatoria per i responsabili della predisposizione e attuazione delle procedure basate sui principi dell'HACCP (art. 5 Reg. 852/04

Questo corso si svolge in attuazione del D. Lgs. n. 81/2008 art. 37 comma 9, art. 43 e 46; D.M. 15 luglio 2003, n.388 Il percorso formativo è caratterizzato da una metodologia didattica fortemente interattiva e applicativa su casi ed esempi reali.

Questo corso si svolge in attuazione del D. Lgs. n. 81/2008 art. 37 comma 9, art. 43 e 46; D.M. 15 luglio 2003, n.388 Il percorso formativo è caratterizzato da una metodologia didattica fortemente interattiva e applicativa su casi ed esempi reali.