Corsi di Pedagogia e psicopedagogia aperti

Scopo del corso è quello di fornire, ai partecipanti, le competenze necessarie per realizzare il processo di comunicazione nella valutazione volto a promuovere lo sviluppo didattico, culturale, educativo degli alunni, sulla base delle finalità e degli obiettivi previsti dagli ordinamenti scolastici

Gli obiettivi di questo corso risiedono nell'esame del ruolo del bambino all'interno della società e nell'analisi della dinamica e dei cambiamenti della famiglia moderna. Tale corso è suddiviso in due moduli, il primo dei quali analizza il rapporto tra il bambino e la società soffermandosi

I laureati conseguiranno una solida conoscenza dei fondamenti delle scienze dell'educazione, tale da soddisfare gli obiettivi di apprendimento del corso di studio, al fine di avere conoscenza delle problematiche educative e, in relazione ai diversi contesti, la capacità di progettare risposte

Istituto Paritario, diploma paritario di Ragioneria

Il Master si propone di favorire l'acquisizione, oltre che di una preparazione tradizionale incentrata su aspetti pedagogici, metodologici, didattici ed antropologici, anche un efficace aggiornamento sulle proprie specifiche materie d'insegnamento (in relazione alla propria classe di concorso).

L'obiettivo principale che si propone con il Corso di Perfezionamento è di fornire una conoscenza sui principali disturbi di apprendimento e di fornire strumenti e tecniche per definire interventi didattici a tutte le figure professionali, principalmente i docenti e gli operatori scolastici, che si

Il Corso si propone di fornire le conoscenze teoriche e le competenze operative necessarie per lo svolgimento di attività educative nei servizi destinati all' infanzia, al fine di agevolare le pratiche di inserimento e integrazione multiculturale espressamente dedicate a bambini stranieri. In

CORSO CLIL + PACCHETTO 24 CFU A SOLI €650 Il Corso CLIL in "NUOVA DIDATTICA PER LE LINGUE: LA METODOLOGIA CLIL", erogato in modalità telematica. E' suddiviso in 3 aree disciplinari per un totale di 1500 ore e 60 CFU. La prima area disciplinare verterà sulle basi psicopedagogiche necessarie al

Il Master si propone di: Fornire alle partecipanti competenze e conoscenze sulle principali normative della funzione docente; Approfondire il Regolamento recante la disciplina per i docenti; evidenziare l'assetto ordinamentale, organizzativo e didattico della scuola. arricchimento professionale in

Il corso ha come linee ispiratrici la capacità di effettuare una valutazione delle compatibilità tra contesti, situazioni di apprendimento e programmazione dei curricula. Adeguati supporti cognitivi favoriscono e stimolano la valutazione scolastica, fornendo esemplificazioni di momenti didattici

Il Master Annuale di I livello consente di acquisire 60 Crediti Formativi Universitari ed ha come principale obiettivo quello di sviluppare specifiche competenze pedagogiche, con particolare attenzione alle metodologie didattiche rivolte alla gestione del processo insegnamento-apprendimento.

Come previsto dall'art. 13 Comma1 del Decreto n. 249 del 10 settembre 2010 che riguarda l'istituzione di specifici percorsi di formazione per il conseguimento della specializzazione per le attività di sostegno didattico agli alunni con disabilità, l'Associazione Mnemosine – Ente Accreditato MIUR

Il Master, attivato presso il Dipartimento di Studi umanistici. Lettere, Beni culturali, Scienze della formazione, si prefigge di formare un educatore mediale, vale a dire un professionista della comunicazione ed esperto educatore che sappia usare creativamente le tecniche ed i linguaggi della

IL Corso di Perfezionamento Annuale in " La L.I.M – Lavagna Interattiva Multimediale – nella didattica" si propone di: - sviluppare specifiche competenze sull'utilizzo e le applicazioni della LIM; - approfondire gli aspetti teorici, pedagogici e comunicativi coinvolti nell'utilizzo della LIM; -

Le finalità del Master sono: - Acquisire metodologie e strumenti di gestione e di governo delle scuole e delle istituzioni educative e formative; - Acquisire competenze per promuovere sistemi di apprendimento/insegnamento di qualità; - Progettare e realizzare modelli organizzativi di istituzioni

I Diplomi di Specializzazione Biennale Universitari Post Laurea – con ciascuna Annualità di 1500 ore e 60 CFU – erogati dall'Università per Stranieri "Dante Alighieri" di Reggio Calabria hanno come principale obiettivo quello di sviluppare specifiche competenze pedagogiche, con particolare

Il Master Annuale di I livello consente di acquisire 60 Crediti Formativi Universitari ed ha come principale obiettivo quello di sviluppare specifiche competenze pedagogiche, con particolare attenzione alle metodologie didattiche rivolte alla gestione del processo insegnamento-apprendimento.

Le finalità del Corso di Perfezionamento sono: - sviluppare specifiche competenze sull'utilizzo e le applicazioni dei Tablets; - approfondire gli aspetti teorici, pedagogici e comunicativi coinvolti nell'utilizzo dei Tablets; - promuovere l'uso dei Tablets nell'ambito della normale pratica

Il Master si propone di favorire l'acquisizione, oltre che di una preparazione tradizionale incentrata su aspetti pedagogici, metodologici e didattici, anche un efficace aggiornamento sulle proprie specifiche materie d'insegnamento (in relazione alla propria classe di concorso).

Le finalità del Master erogato dall'Università per Stranieri "Dante Alighieri" di Reggio Calabria sono: - Acquisire metodologie e strumenti per la gestione dei conflitti familiari che si riflettono sul comportamento e sul rendimento scolastico degli alunni; - Acquisire competenze per un corretto