CORSO / MASTER IN FORMAZIONE FORMATORI

L'obiettivo del Master è quello di fornire a chi svolgerà il lavoro di formatore gli elementi fondamentali relativi alle modalità di organizzazione ed erogazione di interventi formativi. La nostra idea del formatore è quella di colui che sa relazionarsi con il committente, sa implementare progettazione, sa gestire logistica e supporti formativi, ma è soprattutto colui che riesce ad essere un vero "facilitatore", riesce cioè ad innescare nei discenti curiosità verso i temi trattati, riesce a motivare all'apprendimento e riesce a guardare ai discenti come partecipatori attivi, come contributori dell'iter formativo. E' questo profilo che noi aspiriamo a costruire.

Il lifelong learning e l'andragogia: il cambiamento, l'automigliorameto, la gestione dei processi formativi con gli adulti
Il formatore e gli stili d'apprendimento: i diversi stili cognitivi e i processi di apprendimento, le strategie formative improntate al whole brain, la strutturazione efficace dei contenuti
Il consulente/formatore e l'organizzazione:il rapporto con i diversi tipi di committente: curare la relazione con il committente, quando il committente è diverso dal richiedente, analisi della domanda e riformulazione delle richieste
T-Group: relazioni interpersonali e gruppo, esercitazioni e debriefing sulle dinamiche relazionali in gruppo
La progettazione degli interventi di formazione: macroprogettazione, microprogettazione progettazione a catalogo, come costruire iter di formazione congruenti con le reali esigenze dei partecipanti
Le metodologie didattiche: l'action learning, l'outdoor, il metodo dei casi, i role plaiyng, il metaphoric experiential training
Supporti formativi: come gestire i supporti audiovisivi, la proiezione di slide, la lavagna a fogli mobili, l'allestimento funzionale dell'aula
Presentation skills: la gestione del corpo e del linguaggio non verbale, la gestione dei partecipanti difficili, la risposta alle obiezioni, il cappello del formatore
I processi formativi nel contesto scolastico:il ruolo di facilitatore del dirigente scolastico, la motivazione alla formazione del team dei docenti, formazione e prevenzione primaria del disagio giovanile.
La valutazione dei processi di apprendimento e di sviluppo organizzativo: i metodi tradizionalmente usati oltreoceano, la valutazione in Italia, la restituzione al committente.

Il corso è rivolto a diplomati e laureati che rivestono o intendono rivestire il ruolo di Formatore in Azienda o di liberi professionisti.