Master in Mediazione Penale Minorile

La mediazione penale minorile, così come la mediazione penale per gli adulti, secondo quanto sancito dai nuovi Principi di Legge che prevedono l'obbligatorietà dell'azione mediata in tutte le sue possibili accezioni, assumono oggi un ruolo di importanza fondamentale.

Davanti agli occhi di tutti scorre ogni giorno cronaca di ordinaria criminalità. Ovunque, nei luoghi di lavoro, in famiglia, nelle scuole, per le strade, si configurano storie che contribuiscono ad alimentare la necessità di un cambiamento di rotta per quel che riguarda i consueti strumenti giudiziari di intervento, che vengono vissuti dal singolo e dalla comunità come insoddisfacenti o inefficaci.

Tale necessità si avverte tanto nell'ambito della criminalità adulta che nel campo della devianza e della criminalità minorili, contesti nei quali il recupero sociale e la rieducazione dell'autore di reato, adulto e minore, sono di primaria importanza.

L'aumento degli episodi di violenza ad opera di adolescenti e di baby gang rende pressante l'esigenza della mediazione penale minorile, anche in ottemperanza agli atti del Diritto Internazionale e della legge 112/11 istitutiva del Garante Nazionale per l'Infanzia e l'Adolescenza, che all'art. 3 comma 1 lettera o) recita che l'Autorità Garante " favorisce lo sviluppo della cultura della mediazione e di ogni istituto atto a prevenire  o  risolvere  con  accordi  conflitti  che coinvolgano persone di minore età, stimolando la  formazione degli operatori del settore".

Negli anni più recenti, la mediazione si è affermata in diversi ambiti - civile, penale, sociale, culturale - ma si sta rivelando di particolare utilità nel settore della giustizia minorile.

Il DPR 448/88 che disciplina il sistema processuale penale minorile prevede la realizzazione dell'attività di mediazione, vista la piena rispondenza di questo strumento alle finalità proprie della giustizia minorile. In particolare, gli artt. 9, 28 del D.P.R. 448/88 sono considerati gli spazi normativi per eccellenza per l'introduzione delle pratiche di mediazione.

L'applicazione del sistema di mediazione penale minorile ha  consentito di armonizzare  competenze giuridiche, pedagogiche, psicologiche e metodologiche, assicurate dai diversi  professionisti che orbitano nel contesto giudiziario, con il fine ultimo di promuovere e  favorire percorsi di risocializzazione dei minori autori di reati.

Il mediatore ha, infatti, oltre al compito di favorire la comunicazione tra due o più soggetti in conflitto tra loro, che la legge identifica con l'autore e la vittima del reato, il compito fondamentale di promuovere, in sinergia con altri professionisti, progetti rieducativi finalizzati alla riabilitazione del reo in carcere nell'ottica e nell'esigenza di un suo efficace reinserimento sociale, come da principio guida del processo penale minorile italiano.

Dunque, il mediatore penale minorile applica la propria professionalità e le proprie competenze rispondendo a due fondamentali esigenze di Giustizia. La prima, offrire attenzione ai protagonisti della vicenda penale: alla vittima, alla quale viene conferito un ruolo più attivo di quanto accade nel procedimento penale, e al reo, ponendo in essere la concreta opportunità di accedere a modalità riparative responsabilizzanti. La seconda riguarda invece l'attenzione specifica nei confronti del minore reo una volta all'interno del contesto penitenziario, promuovendo progetti ed attività di intervento a scopo rieducativo e riabilitativo.

Va da sé dunque che la mediazione penale minorile non può prescindere da una formazione più ampia rivolta anche agli adulti oggetto e soggetto di mediazione.

Spendibilità del Master

Il modello organizzativo adottato nel nostro paese prevede l'istituzione di un organismo denominato Ufficio o Centro per la Mediazione Penale, con sede autonoma rispetto al Tribunale per i Minorenni, con il quale collaborano gli operatori dei Servizi Minorili della Giustizia e dei servizi territoriali sociali e sanitari. Lo sbocco professionale per questa figura è pertanto rappresentato dall'impiego presso i Servizi di Mediazione pubblici e privati presenti sul territorio Nazionale.

Ma la formazione conseguita attraverso il master è spendibile in numerosi contesti perché il mediatore  penale minorile é un professionista chiamato a svolgere il proprio  ruolo professionale sia all'interno del sistema della Giustizia Penale sia all'interno di  strutture  educative e rieducative.

Può partecipare (se in possesso di tutti gli altri  requisiti richiesti) alla selezione per la nomina di componenti privati presso i Tribunali per i minorenni e presso le Corti d'appello;

può collaborare come   tecnico esperto nell'ambito di progettazioni promosse dai servizi degli enti locali;

può promuovere la cultura della mediazione penale all'interno di percorsi specialistici di formazione;

può operare all'interno di equipe costituite da operatori giuridici e psicosociali qualora l'intervento tecnico di mediazione venga richiesto da:

    il Procuratore della Repubblica c/o il Tribunale per i minorenni
    il Tribunale per i minorenni (Collegi GUP  e di dibattimento)
    dai servizi minorili della Giustizia e dagli Enti locali,
    dai legali delle parti
    dai diretti interessati
    dai  loro congiunti (genitori o chi ne fa le veci).

 

Introduzione al Master e concetti base

Definizione di Mediazione Penale Minorile e ambiti di intervento

Elementi di Diritto penale minorile

Elementi di Diritto processuale  penale minorile: il DPR 448/88 e i principi del processo penale minorile

II Modulo

Libro di Testo: "I Malamente" (Palmieri, Miraglia, Grimaldi– Armando Editore) con relativa verifica

III Modulo

Il minore autore di reati e il sistema della Giustizia Minorile

L'Ordinamento Penitenziario e la sua attuazione: le criticità del trattamento e del reinserimento per i minori autori di reato

La progettazione di rete degli interventi di recupero e di rieducazione rivolti ai minori ristretti negli Istituti Penali per i Minorenni

IV Modulo

Il ruolo e la formazione del mediatore penale minorile

Modelli e tecniche di mediazione penale: esperienze internazionali a confronto (il modello di Jacqueline Morineau; la mediazione penale nel Regno Unito; la mediazione penale negli U.S.A.)

V Modulo

L'età evolutiva

Marginalità sociale e devianza minorile: il minore reo

Profilo del reo e della vittima

Elementi di vittimologia

VI Modulo

Bambini e famiglie Rom

Madri e figli in carcere

La famiglia criminale

VII Modulo

Mediazione penale per adulti

La progettazione degli interventi di mediazione penale

La progettazione di interventi di rieducazione del reo in ambito penitenziario per adulti

VIII Modulo

Tutela dei Diritti Umani e stato di detenzione

IX Modulo

La Mediazione scolastica

X Modulo

Minori non accompagnati

XI Modulo

Educare alla Prosocialità

Tirocinio

L'attività di tirocinio non è obbligatoria e la sede di svolgimento è individuata autonomamente dallo studente.
Il Tirocinio, pertanto, può essere svolto a discrezione dello studente sulla base del percorso di studi e di specifici interessi culturali e /o professionali, dopo aver frequentato almeno il 50% delle lezioni.
Potranno essere valutate ed eventualmente accreditate come attività di tirocinio esperienze pregresse - o in corso - di volontariato, di servizio civile, di lavoro.
?Si precisa che le lezioni contengono già un'ampia attività pratica? anche con "Critical Video"
Il Progetto di Tirocinio dovrà essere approvato dal CTS dell'Inpef. Alla sua conclusione lo studente redigerà una Relazione che potrà anche essere oggetto della Tesi finale da discutere al termine del percorso di studio.

Esame finale

Attività progettuale, dove richiesto, e stesura della relazione final

Classi di laurea ammissibili: tutte.