MILD - Master in International and Local Development

Il Master in International and Local Development, organizzato da STOA' in collaborazione con l'Università degli Studi di Napoli l'Orientale, forma professionisti capaci di progettare, promuovere e monitorare politiche per lo sviluppo locale, per l'internazionalizzazione e l'innovazione delle imprese e del territorio come sistema.

L'area "A" è finalizzata alla costruzione di saperi tecnico-manageriali di base nell'ambito "Impresa" e "Pubblica Amministrazione". E' volto all'acquisizione di competenze sull'acquisizione di capacità di pensiero strategico e di pianificazione che partendo dal mero settore "aziendale" si estenda poi al "territorio". In questa fase si persegue, inoltre, l'obiettivo di sviluppare insieme ai saperi disciplinari, competenze relative al coordinamento di risorse al fine di raggiungere determinati obiettivi. 

 

L'area "B" comprende un sistema modulare finalizzato ad apprendere e ad utilizzare le tecniche di lettura del territorio sia in ambito locale che internazionale al fine di individuare adeguate azioni di sviluppo e di elaborare programmi e progetti di intervento. Le specifiche competenze di quest'area, sono in sintesi rivolte al saper analizzare ed interpretare il sistema territoriale in tutte le sue componenti (fisiche, economiche, sociali, politiche, ambientali, umane….) attraverso anche la conoscenza delle situazioni politico-economiche di vaste aree geo-politiche. I moduli sono finalizzati anche al saper identificare le fonti della competitività territoriale e stimolarne l'utilizzo; a saper costruire le reti tra gli attori locali; a saper applicare metodologie di pianificazione strategica per i territori. 

 

L'area "C" è dedicata all'acquisizione di metodologie e tecniche di progettazione, gestione e valutazione dei progetti in ambito locale e internazionale. E' volta all'acquisizione di competenze relative alla programmazione 2007/2013 delle risorse europee e quelle relative alla progettazione secondo le tecniche del project management e alla realizzazione e valutazione per lo sviluppo socioeconomico. 

 

L'area "D" è finalizzata a far convergere l'insieme di competenze acquisite nelle precedenti aree nella realizzazione di concrete expertise in ambiti geografici ben definiti. Il "doing business", con la Cina e con l'Area Mediterranea, si offrono come altrettanti laboratori di competenze rare, distillate attraverso il sistema dei saperi e delle esperienze della Scuola, dell'Università Orientale e del C.MET. 

 

L'area "E" riguarda il laboratorio finale sulle "simulazioni di progetto". Tale laboratorio consiste nell'elaborazione di 4 diversi progetti di sviluppo da parte degli allievi divisi in gruppi. In particolare tale attività costituisce una modalità di action learning manageriale sperimentata con successo da diversi anni, in quanto avendo una "committenza" ben precisa da parte di "attori territoriali", la simulazione si configura come "service learning". La finalità didattica di questa attività è quella di trasferire e verificare la capacità di elaborare progetti completi sia dal punto di vista dell'analisi di contesto e di impatto che da quello più propriamente economico-finanziario. La metodologia di lavoro, basata sulla ricerca-azione, prevede momenti di confronto tra gruppi, analisi di campo, incontri con interlocutori privilegiati avvalendosi del supporto di esperti/docenti interni ed esterni e dello staff di Coordinamento. Le proposte sono valutate da un gruppo di referenti esterni e presentate in una sessione conclusiva nella quale è individuato il miglior progetto. 

 

L'area "F" si articola trasversalmente a tutte le altre con l'obiettivo di approfondire elementi di Business English nei settori specifici del master. 

 

L'area "G" è relativa al momento finale e all'opportunità di verifica delle aspirazioni e capacità professionali acquisite dagli allievi. I project work/stage sono interventi di consulenza qualificata su progetti di sviluppo, realizzati dagli allievi individualmente o in gruppi di lavoro all'interno di enti ed organizzazioni. Durante questa fase gli allievi sono affiancati da tutor della Scuola e da referenti degli enti ospitanti con i quali verificano periodicamente il lavoro svolto e i contenuti del report di stage.

Si rivolge a laureati in tutte le discipline che siano particolarmente inclini e motivati ad assumere una professionalità in grado di interpretare le esigenze dei territori promuovendo iniziative di sviluppo locale e di cooperazione internazionale, potenziando le capacità di innovazione in sintonia con le dinamiche del mercato globale ma nel rispetto delle identità territoriali.