Pedagogista clinico

Il corso intende fornire le competenze necessarie per esercitare la professione di pedagogista clinico.
"La categoria professionale del pedagogista clinico è indirizzata al vasto panorama dei bisogni della persona con l'intento di soddisfarli con modalità educative indispensabili al rafforzamento delle capacità individuali e al progresso culturale e sociale. L'accezione di clinico in estensione alla pedagogia definisce la finalità educativa come azione umana di aiuto alla persona e al gruppo. Il Pedagogista Clinico basa la sua formazione professionale su metodi nuovi, nuove tecniche e nuove tecnologie che ben lo definiscono da un punto di vista scientifico e professionale indirizzando le sue competenze su soggetti di ogni età" (art. 7 Statuto ANPEC).

Area teorica: Scienza, Formazione e Professione - Ortopedagogia e ortopedagogisti - 1974: nascita della scienza pedagogico clinica e della Formazione del Pedagogista Clinico ad opera del Prof. Dr. Guido Pesci - Il peso di una paternità - I presupposti epistemologici della Pedagogia Clinica - Gli sviluppi della ricerca - Prospetto formativo - Il percorso clinico.

Area della rilevazione diagnostica: Modalità procedurali - Scopia del repertorio semiotico - Anamnesi - Colloquio anamnestico - Analisi sull'autonomia e coscienza di sé - Semiotica senso-percettiva - Analisi dell'espressività motoria - Analisi delle abilità e disponibilità espressivo-verbali - Analisi delle abilità codificatorio e decodificatorio-scrittorie - Analisi delle potenzialità e della polisimmetria causale dinamica delle difficoltà - Metodologia e tecnica dei test - Strumentario diagnostico con copyright ISFAR: Test Organizzazione Grafo-percettiva, Test Mnesi Immediata, Test di Attenzione e Faticabilità, Test di Maturazione Logica, Test Self-Concept, Osservazione delle manifestazioni ansiose e depressive, Scala di valutazione del riadattamento sociale Holmes-Rahe, Analisi delle capacità intellettive. I pedagogisti clinici iscritti all'ANPEC detengono una professionalità riconosciuta come qualifica di accesso all'utilizzo dei test delle Organizzazioni Speciali.(codice di accesso B2)

Area dei metodi e delle tecniche d'intervento pedagogico-clinico: Metodi: SELF per il risveglio delle abilità nell'autonomia e coscienza di sé MPI® (Memory Power Improvement) per l'attentività e la mnesi BonGeste per la grafo espressività Prismograph® per educare al segno grafico EUcalculia per le abilità logico matematiche Writing Codex per la codifica scrittoria Educromo per la decodifica scrittoria Edumovement per le esperienze organizzativo motorie Ritmo Fonico, Coreografia Fonetica, Vibro-vocale per l'ascolto, l'espressività e la comunicazione orale InterArt® per lo sviluppo della creatività Musicopedagogia® per la facilitazione delle modalità interattive Discover Project®, Trust System®, Touch-Ball® (brevetto ISFAR), Body-Work® per l'esplorazione del corpo Training induttivo per favorire il rilassamento Reflecting® per favorire l'evoluzione positiva Semiotica Senso-Percettiva per facilitare l'interazione Psicofiabe® per stimolare l'immaginazione. Picturefantasmagory®, ClinicMentalPicture®, Cyberclinica® per favorire rinforzi ergici e nuove disponibilità al rapporto

Area delle strategie d'intervento e area tecnico-professionale: Conduzione dell'assessment - Modalità comunicazionali - Percorsi diagnostici - Criteri di esposizione degli aspetti caratterizzanti la diagnosi - Sistemi idonei a stilare una relazione scritta - Percorsi immaginativi - Spiralizzazione dei progetti educativi - Mesologia dell'atelier educativo - Formulazione del contratto - Procedure per l'attivazione e lo sviluppo dell'attività libero-professionale - Analisi delle competenze professionali - Supervisione.

Formazione personale: Dinamiche relazionali per facilitare e sviluppare i processi interattivi e la crescita individuale.

laureati (laurea magistrale e lauree V.O.) in Pedagogia/Scienze Pedagogiche, dell'Educazione o della Formazione (classi 56/S, LM-50, 65/S, LM-57, 87/S, LM-85, V.O.), Psicologia (classi 58/S, LM-51, V.O.), Medicina e Chirurgia, Filosofia (classi 17/S, 18/S, LM-78 e V.O.); Scienze della Formazione Primaria; Educatori Professionali (SNT/02/S). Per altre lauree sarà valutato il curriculum. Possono iscriversi anche coloro che sono ancora in formazione, presentando idonea autocertificazione, i quali dovranno comunque essere laureati al momento della verifica finale.