Corso Scuola di Coaching: Consapevolezza-Responsabilità-Energia-Azione

Il metodo CREA ha un approccio teorico ed esperienziale, dove teoria e pratica sono strettamente interconnessi; i partecipanti hanno l'opportunità di apprendere velocemente verificando i propri punti di forza e le aree di miglioramento grazie ad un processo di self empowerment, con gli strumenti, le metodologie e le competenze distintive del coaching secondo AICP e ICF forniti nella fase di apprendimento.

MODULO UNO

Introduzione al coaching : origini e sviluppo L'essenza del coaching : cosa è, cosa non è Come la Psicologia umanistica, analogica, sportiva ecc. hanno influito sull'evoluzione del coaching Etica e valori del Coach professionista: confronto e divulgazione Etica, I.C.F. e A.I.C.P. Le principali tipologie di coaching :"life, executive, sport, ecc" Il rapporto con i clienti: responsabilità, doveri e limiti del coach; differenza sostanziale fra Coaching e Formazione Le 8 core competences I.C.F. Evento, contesto, prossemica . Il primo incontro con il cliente "sessione 0", teoria, regole, contratto di coaching e pratica Le competenze distintive A.I.C.P. Come creare alleanza con il cliente e la metafora della tazza di te Gli strumenti del coach Macroaree dell'autorealizzazione personale La bussola del coach prima parte Le 7 A del coaching Il focus, del cliente e nostro Il punto di partenza e il punto di arrivo desiderato dal cliente Esercizi, role-play e pratica con feed back qualificati


MODULO DUE

Verifica del lavoro svolto a casa Uscire dalla zona di comfort (Comfort, learning e panic zone) Bussola del coach completa Livelli neurologici Intelligenza Emotiva per un Coach I livelli di apprendimento Collegamenti corpo e mente, come comunichiamo con noi stessi (centratura del coach) Casi di coaching reali La scoperta delle proprie potenzialità, virtù ed eccellenze Test per se stessi e per il cliente pratica con feed back qualificati Le domande come strumento del coach, utilizzo delle domande evolutive,esplorative,potenzianti ecc. Il coachee e i racconti nel vuoto ; l'uso delle domande per trasformarli Il qui e ora per un coach Il piano d'azione, come crearlo ed organizzarlo in funzione alle esigenze del coachee Obiettivi risultati e goal setting con il metodo CREATIVO Il metodo CREA nel Coaching ( metodo di crescita personale a marchio registrato) Esercizi, role-play e pratica con feed back.

MODULO TRE 
La strategia nel piano d'azione Come strutturare,monitorare e eventualmente modificare il work out con il cliente Monitoraggio del cambiamento e gestione attiva Ostacoli e aiuti del coachee, strategie da attuare Parlare è un bisogno, ascoltare un arte, ascolto efficace, feedback e riformulazione al cliente Gestione del silenzio e gestione stati emotivi cliente, Pratica con feed back qualificati Doppio e triplo canale Errori da evitare Canali comunicativi Stili comunicativi 5 Assiomi della comunicazione umana La sessione di coaching in terza persona ( supervisione e feedback) Esercizi, role-play e pratica


MODULO QUATTRO

Il circolo delle comunicazioni Il linguaggio distruttivo Il linguaggio costruttivo La chiusura della relazione di coaching La cura del se per il coach e per il coachee Sessioni in pratica con feed back qualificati Coaching e adolescenti sessioni di coaching con feedback qualificati Consegna esempi domande Esplorative, Omega,Alfa,work out,Cambio di stato ecc. Confronto con i docenti Team coaching Esercizio su come sviluppare la professione del coach La cassetta degli attrezzi del coach.


MODULO CINQUE

Esame scritto (da effettuarsi on line) Introduzione alla PNL , storia, origini, scopo e utilizzo nel coaching Canali rappresentazionali della realtà Metadomande-Metamodelli Milton model ( domande introspettive) Linguaggio abilmente vago Consegna tesina volontaria Sessioni di coaching con feedback Esercizi, role-play e pratica.


MODULO SEI

Valutazione audioregistrazione sessione con docenti Esame orale Feed back dei docenti sull' esame pratico e scritto Valutazione finale del percorso fatto, degli esami pratici,scritti, orali e discussione tesina se presentata Confronti finali e spazio ad ulteriori domande Consegna attestati di frequenza; eventuali diplomi verranno consegnati entro 15 giorni dalla data esame orale tramite file in PDF, possono essere richiesti cartacei su carta pergamenata e verranno spediti con spedizione a carico destinatario entro 15 giorni dalla richiesta


LE 4 GARANZIE CREA

RECUPERO È previsto un recupero gratuito, per assenze giustificate, nella misura del 10% del monte ore dell'intero corso; altri recuperi gratuiti potranno essere fatti partecipando in altre sedi delle scuole CREA. Inoltre per agevolare ulteriormente i discenti, è prevista la possibilità di recuperi individuali a pagamento.

EXTRA È possibile, durante il periodo formativo frequentare altri corsi specifici e mirati e fare richiesta di collaborazione che verrà valutata dai docenti

RIFREQUENZA: La scuola di coaching CREA consente, a coloro che non dovessero superare gli esami finali, la rifrequenza gratuita dell'intero corso di studi o dei moduli necessari al fine di sostenere nuovamente l'esame. 

TUTORAGGIO La scuola di coaching CREA garantisce un tutoraggio gratuito ai futuri coach per tutto il periodo formativo; a richiesta fornisce un tutoraggio con un docente della scuola a tariffe agevolate per un intero anno post diploma.

Il corso è adatto a tutti coloro che intendono iniziare la professione di Coach sia per interesse personale che professionale, è inoltre adatto a tutti coloro che vogliono utilizzare le tecniche e metodologie del coaching nella propria attività, a coloro che gestiscono persone o gruppi di persone o che per altri motivi si rapportano e relazionano spesso con le persone. (Educatori, Psicologi, Imprenditori, Allenatori e maestri sportivi, liberi professionisti, manager , dirigenti, responsabili risorse umane ecc). Ideale anche come percorso di crescita personale e/o professionale senza intraprendere la professione di Coach.

Colloquio con il responsabile didattico onde valutare l'attitudine alle tematiche.