Percorsi Universitari di Istruzione

Il corso di laurea è destinato alla formazione culturale e professionale degli insegnanti della scuola dell'infanzia e della scuola primaria. La laurea conseguita costituisce titolo per l'ammissione ai concorsi a posti di insegnamento nella scuola dell'infanzia e nella scuola primaria.

Il Corso di Laurea Magistrale a Ciclo Unico in Scienze della Formazione Primaria mira a creare una solida base professionale per futuri insegnanti della Scuola dell'Infanzia e della Scuola Primaria, consentendo loro di acquisire conoscenze e competenze essenziali per insegnare presso le istituzioni

Il corso di laurea in Scienze della Formazione Primaria è articolato in un unico percorso didattico e offre un livello avanzato di formazione teorico-pratica nell'ambito delle discipline psicopedagogiche, metodologico-didattiche, tecnologiche e della ricerca per formare un profilo professionale di

Gli obiettivi formativi specifici di questo corso di Laurea in Logopedia sono rivolti alla formazione tecnico-professionale dei laureati, abilitati all'esercizio della professione di logopedista, e il loro raggiungimento si realizza attraverso un apprendimento teorico e pratico rivolto alla

I laureati conseguiranno una solida conoscenza dei fondamenti delle scienze dell'educazione, tale da soddisfare gli obiettivi di apprendimento del corso di studio, al fine di avere conoscenza delle problematiche educative e, in relazione ai diversi contesti, la capacità di progettare risposte

Il Corso di Studi in Scienze Filosofiche Applicate intende formare laureati in filosofia preparati sulle nuove frontiere degli studi filosofici e delle contaminazioni interdisciplinari presenti nel panorama della ricerca contemporanea, nel quale la filosofia ha trovato consolidato anziché

Il Corso di laurea magistrale interateneo in Scienze della formazione primaria (classe LM-85bis) è stato istituito presso l'Università degli Studi di Macerata nell'anno accademico 2011/2012, in ottemperanza alla normativa vigente e alla specifica convenzione stipulata con l'Università degli Studi

Obiettivi formativi Il corso di Laurea in Scienze dell'Educazione e della Formazione dell'Università dell'Università Niccolò Cusano appartiene alla classe di laurea L-19 e punta a formare professionisti con competenze specifiche per poter operare nel campo della formazione e dell'educazione in

Il Curriculum Socio – Giuridico ha lo scopo di formare professionisti con competenze di tipo psicologico, sociologico e giuridico idonee ad operare in contesti socio - assistenziali e giuridici. Il Curriculum Psico-Educativo ha lo scopo di formare professionisti con competenze di tipo pedagogico,

Il corso permette comprendere, progettare e gestire attività motorie a carattere educativo-sportivo finalizzate al benessere psicofisico.

Obiettivi formativi Il corso di Laurea magistrale in Scienze Pedagogiche dell'Università Niccolò Cusano appartiene alla classe di laurea LM-85; esso punta a formare esperti nell'educazione e nella formazione. I laureati in Scienze pedagogiche saranno in grado di elaborare le soluzioni da adottare

Il corso biennale offre un'opportunità di sviluppo di conoscenze e competenze nell'area della gestione imprenditoriale e innovativa dei servizi sociali. Elemento caratterizzante è la promozione di un orientamento di ricerca, inteso come capacità di utilizzare e promuovere ricerca in relazione agli

Il Corso di Studio in Scienze dell'educazione e della formazione (classe L-19) intende fornire adeguate conoscenze teoriche e competenze pratiche che permettano di operare nei settori dell'educazione e della formazione. In via generale, il Corso vuole coniugare ricerca e didattica, in un sistema

Il Curriculum Cognitivo-Funzionale sviluppa le conoscenze, le abilità e le competenze per la valutazione delle capacità cognitive e funzionali. Il Curriculum Educatore Pedagogico-Sociale è incentrato sullo sviluppo delle conoscenze e competenze nelle due situazioni di programmare, progettare,

Il Corso di Studio in Scienze pedagogiche, rivolto agli studenti già in possesso della laurea triennale, intende far acquisire: - solide conoscenze e competenze nelle scienze pedagogiche e in quelle discipline, come la filosofia, la storia, la psicologia e la sociologia, che da un lato concorrono a

Il laureato in Scienze dell' educazione e della formazione, dopo aver acquisito competenze disciplinari principalmente nell'area psico-socio-pedagogica, svilupperà competenze nell'ambito della progettazione educativa e formativa, ricerca e analisi dei bisogni. Il laureato può lavorare all'interno

Il Corso di Studi in Filosofia Applicata intende formare laureati in filosofia che integrino la preparazione storica e teorica tradizionale sull'evoluzione e sui vari modelli e percorsi del pensiero occidentale con una preparazione più specifica sugli ambiti applicativi della filosofia che hanno da

Corso di Laurea intende fornire una preparazione di base nel settore dei fenomeni fisici che hanno rilevanza per la meteorologia ed il clima e per gli studi di impatto ambientale. L'atmosfera è un sistema molto complesso, un sottile strato di fluido attratto verso la superficie di un pianeta che

Corso di Laurea intende fornire una preparazione di base nel settore dei fenomeni fisici che hanno rilevanza per la meteorologia ed il clima e per gli studi di impatto ambientale. L'atmosfera è un sistema molto complesso, un sottile strato di fluido attratto verso la superficie di un pianeta che

Il corso in Lingua e cultura italiana per l'insegnamento agli stranieri e per la scuola (classe L-10 - Lettere) fornisce allo studente una solida formazione di base, metodologica e storica, negli studi linguistici, didattici, filologici e letterari, storici e artistici, con i necessari riferimenti