Percorsi Universitari di Lettere e discipline umanistiche in Pisa

Il corso di Laurea Magistrale in Informatica Umanistica è articolato in quattro percorsi: Tecnologie del linguaggio; Editoria elettronica; Management della conoscenza; Grafica, interattività, ambienti virtuali. Il corso mira ad una formazione di base negli studi linguistici, filologici e letterari,

Il corso di laurea in Informatica umanistica è pensato per formare figure professionali richieste dalla società dell'informazione. L'unione delle due aree disciplinari, umanistica e informatica, è finalizzata alla creazione di professionalità composite e flessibili, che hanno familiarità con i

Il Corso di Laurea in Lettere mira a formare laureati in possesso delle conoscenze di base nelle discipline dell'area umanistica dall' antichità ad oggi, cercando di coniugare la sicura conoscenza pratica (orale e scritta) nella lingua nazionale con l'ambito della cultura europea contemporanea. Una

Il Corso si prefigge di fornire agli iscritti una solida base comune di conoscenze storiche e metodologiche negli ambiti della letteratura e della linguistica italiana, della storia, della psicologia, della pedagogia, dell'estetica e della filosofia dei linguaggi, delle arti e dei linguaggi visivi,

Il Corso di Laurea in Filosofia mira a formare laureati che possiedano una adeguata conoscenza della storia del pensiero filosofico e scientifico dall'antichità ai nostri giorni e un'esauriente informazione sul dibattito attuale nei diversi ambiti della ricerca filosofica (teoretico, logico,

Il Corso di Laurea Magistrale in Italianistica dell'Università di Pisa si propone di formare laureati che posseggano conoscenza approfondita, anche di tipo teorico,dei caratteri e della storia della lingua italiana e della sua letteratura, del contesto storico, culturale e antropologico nel quale

Il Corso nella componente comune alle due Classi di afferenza, Scienze dello spettacolo e produzione multimediale, Storia dell'arte: si prefigge di fornire ai propri iscritti una solida base comune di carattere storico e metodologico ai fini della ricerca e dell'esegesi critica nelle diverse aree e

Il corso si propone come primo obiettivo di fornire strumenti generali per l'archeologia del Mediterraneo, in modo che il laureato possa svolgere: attività operative di archeologia, attività di coordinamento o direzione. Il corso è organizzato in 3 curricula: Classico; Pre Protostorico; Medievale

Il corso è organizzato in due curricula: curriculum Linguistica e curriculum Traduzione. All'interno di ciascun curriculum, lo studente potrà optare per uno dei due percorsi attivati: Teorico-applicato o Storico-comparativo per Linguistica; Linguistica per la traduzione o Traduzione letteraria per

Il percorso formativo del corso di laurea in Scienze per la pace è caratterizzato da una marcata apertura internazionale, da una forte interdisciplinarietà e da una specifica interazione fra cultura umanistica e cultura scientifica. La didattica valorizza il rapporto organico fra aspetti teorici e

Il Corso di Laurea Magistrale in Filologia e Storia dell'Antichità dell'Università di Pisa, ha come obiettivo di formare laureati che posseggano conoscenze approfondite delle lingue greca e latina, delle relative letterature e dei loro contesti storici, culturali e antropologici, dal periodo

Il Corso di Laurea in Scienze dei Beni Culturali dell'Università di Pisa, è stato progettati in diversi percorsi di studio orientati a fornire agli studenti buone conoscenze di base nei diversi settori dei beni culturali, storico-artistici, archivistici e librari e a sviluppare, contemporaneamente,

Il Corso di laurea triennale in Scienze del Turismo prende le mosse da una concezione del turismo quale complesso fenomeno economico, sociale, di comunicazione e di dialogo interculturale, strumento di valorizzazione dell'identità europea e mediterranea, e di concreta cooperazione con la sponda

Il Corso di Laurea in Storia si propone di avviare gli studenti alla pratica della ricerca storica, grazie alla sicura conoscenza dei grandi temi e dibattiti storiografici e all'acquisizione delle metodologie di trattamento e interpretazione delle fonti e di un linguaggio storiografico rigoroso e